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2020-01-11 16:54:56   【浏览】2299

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欢乐城娱乐场注册网址,数学作文:春 游(人教版三年级下)

我要做到

1.我会根据老师的要求认识方向并做好记录,学习辨识方位的方法,并且学会在生活中运用掌握的方法,提高生活自理能力。

2.我会根据数学课本上的要求看懂简单的平面图,学会用文字介绍平面图,和同学分享读图的心得体会。

3. 我会积累表示方位的词语,按方位顺序写好景物,做到条理清楚,内容具体。

学习内容

人教版《数学》三下第一单元《位置与方向》

课堂笔记

1.假期,同学们到哪春游了?

2.大家春游的路线是?你们是怎样辨别方位的?

3.请根据自己春游的情况记录。

景点

方位关系

所见

所闻

所感

4. 你印象最深刻的是哪个景点?为什么?

知识链接

㈠关于方向和位置的诗句。

1.月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依。(东汉·曹操《短歌行》)

2.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。(唐·李白《望天门山》)

3.东边日出西边雨,道是无情却有情。(唐·刘禹锡《竹枝词》)

4.大江东去,浪淘尽,千古风流人物。(宋·苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

5.恨君不似江楼月,南北东西,只有相随无别离。(宋·吕本中《采桑子·恨君不似江楼月》)

㈡关于辨识方向的诗歌:

诗歌欣赏

《要是你在野外迷了路》

要是你在野外迷了路,

可千万别慌张,

大自然有很多天然的指南针,

会帮助你辨别方向。

太阳是个忠实的向导,

它在天空给你指点方向:

中午的时候它在南边,

地上的树影正指着北方。

北极星是盏指路灯,

它永远高挂在北方。

要是你能认出它,

就不会在黑夜里乱闯。

要是碰上阴雨天,

大树也会来帮忙。

枝叶稠的一面是南方,

枝叶稀的一面是北方。

雪特别怕太阳,

沟渠里的积雪会给你指点方向。

看看哪边的雪化得快,哪边化得慢,

就可以分辨北方和南方。

要是你在野外迷了路,

可千万别慌张,

大自然有很多天然的指南针,

只要你仔细观察,多多去想。

㈢ 游记《秋风轻拂紫竹院》节选:

离了醉竹坡,我们向南走,来到园中园——筠石苑。筠石苑是个宽敞优美的地方。园中怪石错落,山上山下满眼苍松翠竹。我们小心翼翼地踏着小溪上排列曲折、形状各异的石块,感到无比新奇、惊险和快乐。听老师说这里叫“松竹涧”。我们就在这儿兴高采烈地上坡、下坡、钻山洞、玩溪水……忽然听见有人喊:“竹亭!”我抬头望,一座别致的竹亭出现在眼前。走进一看,竹顶,竹柱,竹栏,一切都是竹子做的。立在亭中,使人感到丝丝清凉,也增添了几分情趣。无意中我发现了它的美名——绿云轩。据说,亭的四周都是竹林,凭栏环视就像置身于片片绿色的云彩之中。

作文导图

作文课堂

哇哇老师:同学们学习了如何辨识方向和位置后,谁能说清楚清明假期和家长春游时的游览顺序吗?

吉吉:我们去了钵池山公园春游。进公园大门向北走,先来到了韩公堤;接着向东走,来到花堤;最后向南,来到了郁金香园。

哇哇老师:大家可以像《秋风轻拂紫竹院》(知识链接三)一样,用移步换景的方法来记叙。游玩了三个景点,给你印象最深刻的是哪一个?为什么?

喳喳:我们也去了钵池山公园。给我留下印象最深的是花堤。因为那的樱花简直太美了。我还感受了一场樱花雨。

吉吉:郁金香园给我留下的印象最深。郁金香五彩缤纷,绚丽极了。

哇哇老师:给自己留下印象最深的一处景点可以具体地写一写,其他景点可以略写。那你们打算怎样具体写看到的花呢?

喳喳:我打算先写远看樱花的模样;接着再写近看樱花的模样,从颜色、形状、味道三个方面来写;最后写风吹过时樱花雨的情景。

哇哇老师:喳喳同学从远到近、由静到动来写樱花,还用了比喻的修辞手法,很好。

吉吉:老师,我觉得还可以展开想象。比如,远看郁金香就像一片彩霞落到了人间。近看,我发现每一朵郁金香花都像一张孩子嫩生生的笑脸,在冲我笑。

哇哇老师:吉吉同学不仅描绘了所见、所闻,还展开联想,虚实结合,让眼前的景色充满情趣。

写前训练

1.词语积累。

读读下面的词语,哪些可以用在自己的文章中,请抄写在方格中并补充自己掌握的词语。

映入眼帘 诗情画意 幽香阵阵 青翠欲滴 别有情趣

郁郁葱葱 绿草如茵 千姿百态 争奇斗艳 眼花缭乱

2.我补充的词语:

3.句子欣赏。

读读下面的文段,看哪些句子可以用在自己的文章中,请划出来并想想为什么?

□沿着堤向东望去,桃红柳绿,好一派充满诗意的美丽春景。

□远远望去,樱花林就像一片淡粉色的云彩。站在树下,花的歌声会不时涌来。

□穿行在郁金香园中,一棵棵郁金香就像女娲炼石的五彩岩浆,又像是蓬莱仙阁的七色霞光。

4.我选择的开头方式是:

□直入式 □抒情式 □点题式 □描写式 □提问式

我准备这样开头:

5.我选择的结尾方式是:

□自然式 □照应式 □含蓄式 □点题式 □总结式

我准备这样结尾:

6.根据数学课学习内容,我确定了作文素材,想出几个好题目:

同伴佳作

难忘的春游

清明假期,爸爸妈妈带我去公园春游,我开心极了。

一进公园,沿着青石板铺的小路向南走,黄色的迎春花吹奏者小喇叭在欢迎我们的到来。

突然,前面有个孩子兴奋地大喊:“快看,南边有好大一片郁金香花丛!”可不是吗!我飞奔着来到郁金香园,眼前的景象美极了。一大片郁金香开得正艳,有玫红、粉红、淡黄、橙色、蓝色……一片片,仿佛空中的云霞,让人眼花缭乱。近看,首先映入眼帘的是一种叫格里德克的红黄相间的郁金香,花瓣是黄色的,仿佛是用柔绒布精心制作的,那样迷人,花芯似火,红的那样热烈。再看看,一朵比一朵娇艳,一朵比一朵灿烂,一朵比一朵诱人让人目不暇接。微风拂来,幽香扑鼻,让我陶醉。

我们沿着道路,恋恋不舍地走出了郁金香园,来到公园最东面的花堤。这里五步一桃,八步一柳,红绿相间,美不胜收。

“哗……哗……”一阵阵似有似无的流水声吸引了我们。寻声走去,我们来到了公园最北端的“花溪”。潺潺的流水清澈见底,小鱼儿自在悠闲。

公园的春天可真美!

(陈晓宇)

想想练练

1. 文章中表示方位顺序的词语有哪些?请用“ ”画出来。

2. 读划线的句子,你觉得“热烈 ”一词用得好吗?为什么?

3. 小作者详写了什么内容?略写了什么内容?

4. 为了突出郁金香的美丽,作者用了什么手法?

我来写写

嘘,我要开始作文啦。我已经坐好了,没有人打搅我。我要一口气写下去,我不回头看前面写过的文字,不会写的字用拼音,一刻不定地写,直到写完最后一个字。

我最满意的题目是:

自己打分

1.我的文章共写了字,用了分钟。

2.文章中的好词好句:

好词有:

好句有:

3.本次作文的训练目标是 。

我达到了□ 还要努力□

我的文章可以评定为:

合格□ 良好□ 优秀□

【父母的话】

【同学评说】

【老师建议】

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